在幼儿早期教育中，数学概念的培养至关重要，而“数量守恒”是幼儿数学认知发展的关键能力之一，数量守恒是指幼儿理解物体的数量不会因其排列方式、形状或位置的改变而发生变化，将5颗糖果排成一排或分散摆放，数量仍然是5，这一概念通常在4-7岁逐步形成...
