在幼儿数学启蒙阶段,认识数字“0”是一个重要的学习内容，数字“0”不仅代表“没有”，还是数学运算的基础概念之一，如何让幼儿理解“0”的含义，并能在生活中正确运用，是幼儿园教师需要精心设计的教学环节，本教案结合最新教育理念和实践方法，帮助幼儿...
