在幼儿早期教育中，艺术活动不仅是培养创造力的重要途径，还能促进认知、情感和精细动作的发展，小班幼儿（3-4岁）正处于艺术探索的关键期，他们的涂鸦、手工和色彩运用往往反映出心理发展和学习能力的变化，本文结合最新的教育研究和数据，分析小班幼儿的...
