穿袜子对幼儿发展的意义根据中国教育学会学前教育专业委员会2023年发布的《3-6岁儿童学习与发展观察报告》，90%的小班幼儿在入园初期无法独立完成穿袜子动作，但经过系统训练后，这一比例在学期末可降至30%以下，数据表明，穿袜子练习能显著提升...
