在幼儿教育阶段，加减法的学习不仅是数学思维的起点，更是逻辑能力培养的关键环节，根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，5-6岁幼儿应能“通过实物操作理解10以内加减运算”，如何设计符合儿童认知规律的教案？本文结合最新教育研究成果和权威数据...
